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學渣的英語逆襲之路,方法有且只有一個

作為一個“英語學渣”,英語一直都是我的心頭大患,滿分150分,我卻常年穩定在八九十分。比我更著急的是我的父母,每年他們都會給我報英語培訓班,什么語法班、作文班、口語班一個不漏??墒菍W了這么多年,英語還是徘徊在及格邊緣。面對初中巨大的學習壓力,我實在不堪重負,說什么也不參加什么補習班了。我直截了當地告訴他們:“很多單詞我都不認識,再怎么補課都跟看天書一樣,根本聽不懂!補了也是白補!”

看我這么堅決,父母也不好再勉強我去上培訓班。但是他們讓我自己背單詞,如果背了單詞英語還是沒什么起色的話,仍然會讓我去上補習班。

于是,我買了好些背單詞的書,什么《初中英語單詞周計劃》、《新東方初中英語詞匯》,還外加了很多背單詞方法的書籍,準備大干特干一番。

背單詞注定是一場孤獨又艱辛的旅程,頭一兩天還雄心勃勃的我,剛背了不到一個星期就偃旗息鼓了。我并不是我三天打魚,兩天曬網,恰恰相反,為了不再去上補習班,一有時間我就拿起單詞書啃起來,但是單詞當時是記住了,隔不了兩天,一半以上的單詞準得忘得干干凈凈了。很多時候,我看到這個單詞,我很明白這是我背過的,但就是想半天都記不起來什么意思,這種飯到嘴邊又不能吃的感覺真的是糟糕透了。

深知這樣背下去是不會有效果的我,果斷放棄了一本本厚重的單詞書。轉而下載了一兩個單詞APP,就是在手機上用軟件背單詞,看這些軟件吹的神乎其神,我先以為多少還是有點用處的。于是,我一有時間又拿起手機背單詞,效果似乎比純粹地背單詞書好了一些,畢竟感覺沒那么枯燥了。但是嘗試了一個月下來,效果仍舊不盡人意。每天拿起手機,我不再熱衷背單詞,而是時不時地玩起了小游戲,一度有種破罐破摔的邪惡念頭。

初一第一次期末考試,我就被英語拖了后腿。我知道,回去等待我的必定是無窮無盡的補習班。果不其然,父母已經為我咨詢好了幾家英語培訓班等著我挑選。

其中一張培訓宣傳單引起了我的注意,這不是這個學期來我們學校做過宣講的一家機構嗎,索性我就選了這個叫“奇速英語”的機構,準備嘗試一下他們的思維導圖單詞記憶法,看是不是能7天記住三年單詞。

通過奇速英語蔡章兵老師的解答,我才知道,背單詞真的不能蠻干,就像我們學漢字一樣,其實是可以通過偏旁+部首來快速記憶的。

首先,蔡老師肯定了我狠抓單詞的行動是完全正確的,因為英語學習詞匯先行,得閱讀者得高分。只是我方法用的太死板,機械地照著單詞書背,所以沒什么明顯效果。通過奇速英語的課程,我學會了用我們漢字記憶法的方式來記憶英語單詞。中國的漢字都是偏旁+部首構成的象形文字,其實英語單詞也是一樣的道理。

就拿“best”這個單詞來說吧。奇速英語老師給我上課的時候把“est”分解了出來,以此延伸出了“vest”、“west”等單詞。其實,“est”就相當于部首,而前面的“b”“v”“w”等就是偏旁。這樣背單詞,一下子就記下了很多關聯詞,非常高效。通過一張張有趣的思維導圖,單詞與單詞之間就好像有了一根線一樣,不再是分散的個體。

初中的1600個必記詞匯這樣記起來相當輕松,而且有了思維導圖的幫忙,也記得相當牢靠。小學800、高中3500和大學四六級詞匯也是一樣,按照這種部首+偏旁的思維導圖去記憶,僅僅只需要短短的幾天就可以記住。初中需要學三年的單詞,通過奇速的思維導圖,在短短的3、5天就全部搞定了。

自從掌握了初中的全部詞匯,我突然發現,英語閱讀理解里的單詞我居然都認識了,這對我來說簡直就是破天荒的事情,單詞都明白,讀起文章來還真可以說是一目十行,不僅速度提高了,對文章的理解也不在話下。閱讀這一關攻克后,英語分數可謂是蹭蹭蹭地往上漲,在下學期的期末考試中,我的英語成績從八九十分提升到了130分以上,當時差點沒跳起來。

之前一直十分反感上英語培訓班,因為大多沒有什么效果。萬萬沒想到,這次上奇速英語培訓班還真的上對了。正常來說要學三年的初中單詞,按照奇速英語思維導圖偏旁+部首的方式只需要短短32小時就全部記下了,平均每個小時可以背50個單詞,也就是4張思維導圖的功夫。不僅如此,奇速英語老師還把每張思維導圖的單詞編成了一個個有趣的小故事,這樣學單詞,詞不離句、句不離篇,腦海里就像有了一幅幅場景死的,過很久都不會忘記。簡單點說,每背一個單詞就相當于練習了聽說讀寫,這樣下來,我的作文、聽力水平也都漸漸提升了。

以前一聽到英語考試就惶恐的我,現在再也不懼怕英語考試了,因為英語已經成了我的強勢學科,是幫我拉分的好幫手。更讓我開心的是,現在父母再也不給我報什么英語語法班、作文班和口語班啦,騰出來的時間我就可以用來提升其他學科,效率杠杠的。每當看到班上同學還在默默苦背課本單詞的時候,我都在練習聽力和寫作,這快人一步的滋味真的爽翻了。

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