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小學生英語學新概念課程好,還是英孚、勵步之類的課程好?

對于小學生的英語,其實我覺得大部分頭條的人都說不出來具體,新概念還是英孚有什么太大區別,或者對于孩子的影響到底哪個最合適,你想想也知道,課程水平和孩子接受能力都不一樣,所以誰也沒有一個確切的答案。

對于孩子的英語教育分為兩種:

一種是傳統思維。就是選擇線上或者線下的英語培訓,效果怎么樣反正很大家長心里知道,但是別的孩子都學了,自己的孩子沒有,心里總是不舒服,萬一成功了呢。對于這些課程,老師們也心知肚明,打出的旗號也是培養孩子英語興趣。什么叫英語興趣,意思就是哄著孩子玩,我說的難聽些就是逗傻子一樣。就好像看一些達人秀,國外的五六歲小孩的那種機靈,再看看國內一上舞臺的那種呆滯,大人說一句小孩說一句,木偶一樣,真的扎心。這種效果其實顯而易見,我就問一句,所有后來英語好的人哪個是因為在小學的時候上過英語培訓班導致的?或者打下了很好的基礎?所以如果選擇這種,你要認清楚其實就是培養個興趣,看看能不能啟蒙有點效果,達到認識個蘋果、小汽車的英文單詞這種程度,所以具體是哪個課程又有什么意義呢。

第二種是突破思維。說在前面這種情況在國內尤其是平民百姓家庭一般很少,認為很貴學不起等等,在日本韓國非常普遍。父親在國內賺錢養家,母親帶著孩子到斐濟或者其他相對平價的母語為英語的國家進行國際教育,一年或者兩年。用全英語環境去影響,也開拓國際視野。廢話不多說了,第一國際學校價錢很便宜,據我所知比國內的幼兒園或者私立小學學費還便宜。第二不要小看這一兩年,我在讀語言學校的時候,同學安娜帶著孩子在斐濟,他讀斐濟餓語言學校,孩子上當地的國際幼兒園。因為同學也都是外國人,很多白人小孩,孩子的視野也是很寬闊,非常機靈,關鍵的是:他兒子五歲,在斐濟一年,現在已經會說韓語和英語。下一步安娜說還會去中國,因為老公的企業在青島。什么概念?小孩子就會說三種語言,你能想象到他的未來是什么樣子嗎?

最多說到這里吧,純手打,我是千頃游學,更多想法的游記在我的公眾:千頃游學。

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