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英語專業八級,相當于美國人的什么水平?

可以說,英語專八(即專業八級),在層次上處于國內首屈一指的地位,但國內英語專業八級的高材生與美國土生土長的人相比,按照我們學校英語老師的說法,二者基本上沒有多少可比性。

我們學校的英語老師就是專業八級的師范生。在我們普通老師聽來,她的英語口語相當不錯。英語通過專業八級,在國內算首屈一指,到底像這位英語老師這種專八水平,相當于美國人的什么水平?這位英語老師表示,她的口語水平和美國人的五六年級的小學生差不多。這是為什么呢?一方面,雖然在詞匯量的掌握方面,過了專八的國人比美國小學生要豐富一些(專八必須掌握的詞匯量在一萬三千個左右,常用的詞匯量也在八千個左右),但在口語的純正程度方面,國內專八的高材生與人家的小學生旗鼓相當。另一方面,美國人從小就開始講口語最為地道的英語,這就好比我們鄉下的孩子從小就講地方方言一個樣——如果地方方言有考等級的話,那么外國人就算考過了我們地區的方言專業八級,但我們村小的小學生比起來,在方言發音的準確性方面,二者可能算是半斤八兩。

在國內應試教育的大環境下,無論我們是通過專四還是專八,我們始終無法學到地道的英語發音。不過,我們也有我們的特長,我們在英語方面的特長就表現在如何做題目方面,比如有些學英語的“前輩”總結出“三長一短選最短,三短一長選最長,長短不一就選C......”之類的做選擇題技巧。故此,在做選擇題方面,美國人別說是我們國內專八的專業人士,就是高中一年級的學生,也不一定比得過。

一位專門負責大學生招聘的朋友,在一次招聘的時候,他讓一名英語過專八的大學畢業生用英語來進行自我介紹。結果,這位“高材生”在介紹自己的時候吞吞吐吐,用英語表達的時候有點像“羊拉屎”,相當不流暢;不僅如此,這家伙在介紹自己的時候,在語音的音調、節奏、吞音、連續、爆破等方面實在讓人不敢恭維,如果有美國土著來到現場,估計會笑得捂緊肚子,繃斷腰帶。

可以說,英語專業八級的國內高材生,在聽外國人閑談、演講,或者看英語書報方面幾乎沒有太大的障礙,但與外國人對話交流,估計還存在一定的“中梗阻”。因為國內學英語的語言環境還有很大的提升空間,所以那些過英語專八的人在涉及到很專業的語言時往往也會一臉懵逼。

英語等級并非與口語水平劃上等號,一些英語過四級的人,說不定口語水平都相當不錯;而一些領到英語專八證書的人由于口語方面還存在“短板”,所以想要在與外國人交流的時候暢通無阻,一般情況下還要在領到證書之后繼續在口語上“做足功課”。

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