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一個女生給英語老師寫上:英語老師死光光!

一個女生給英語老師寫上:英語老師死光光?。?!

我在為高一的一個班改第一次作文,叫做摸底作文。

我改到一位女生的作文的時候,感覺她寫得很好,與眾不同,有潛力。

盡管依然有一些嚴重的語法錯誤,比如 I am have a friend,am是不能要的,但是,我還是在下面寫了一個大大的Cool!

我的意思是,她寫得好,有個性。

但是,她卻在下一次作業中,寫了滿滿的三頁紙交來,都是千言萬語化成的那句話:

English teachers all die!

英語老師死光光!

這個小姑娘真有個性??!

怎么處理這件事?

找她出來抽她兩巴掌?

在班上罵她一頓?

讓她寫五千字的檢討書?

打電話讓她父母來?在廣東上海浙江外國打工也要回來?

抓她到政教處?

給她一個記大過處分?

這都是夠格!

但是,這不是我的風格!

相反,我照樣在每一頁“English teachers all die”給她一個大大的勾,附上漢語批語:語法正確!

發下作業后,我上課了。

那節課上的是第一單元《荒島余生》,說的是一個人獨自留在荒島,跟一個球交朋友了。我借題發揮,說后來他又跟驚濤駭浪,藍天白云交朋友了,這些獨特的朋友啊,就是一個cool!

我解釋了cool以前的意思和現在流行的意思:

cool以前的意思是:冷酷,冷靜,涼爽;

It is cool today

[今天很涼快。]

He remained cool when it happened

[當那事情發生,他依然保持冷靜。]

現在的流行意思是:很好,有特色,有個性。

He is cool and welcomed by his friends

[他很酷,很受朋友歡迎。]

對于那個“英語老師死光光 English teachers all die”,我一個字都不提。

我發現她和同桌一直在偷笑。

同桌的那個女生一直在掐她的背部……

中秋前,她在浙江種菜的爸爸給她寄回一些月餅,她吃了半個,就得了急性腸胃炎,我和兩個女生把她送去醫院。

醫生為她開方,我沒心沒肺地問道:“要不要打針???”

她立刻竭斯底里叫喊:“老師,你要報復???”

“報復你的頭??!我不給你做胃鏡就算看老師的臉面了?!?/p>

醫生他指著我說:“小師妹,他也是我的老師,我給他做了三次胃鏡了,他再敢胃疼看看!”

結果,她還是被打了兩針,吊了兩瓶!

我感到沒什么疼啊,但是,她卻哭得梨花帶雨,接著又笑得千樹萬樹梨花開,重復著那句話,說:我報復她。

不會是我影響了醫生的決定吧?我那么厲害嗎?

后來……再后來,她考取大學了,讀的也是師范,漢語語言文學專業。

她打電話給我報喜了。

我只能祝福她兩個字:活該!

“老師,你真cool!我小學班主任也是這個意思!”她笑了,喃喃自語:“我到處惹事……”

她喜歡笑,喜歡哭,有時顧影自憐多愁善感,有時無端沖動沒心沒肺,有些神經兮兮的詩人氣質。

這種女孩經過四年大學歷練,當一個優秀的有詩人氣質的語言文學老師,應該可以……

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