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開學了,娃的英語在線外教怎么選?

9月1日開學后,暑期招生火爆的英語培訓市場并未有降溫的跡象,尤其是英語在線教育,報名參加學習的學生有增無減。別讓孩子輸在起跑線上,名師一對一、VIP課程定制、15天速成等一系列培訓課程讓人挑花了眼。盡管培訓課程種類繁多,最讓學習者關心的,還是學習效果。

那么,外表華麗的在線教育,真正的實力到底是怎么樣的?又如何篩選并判斷,是否能真正滿足學習者的需求?趙女士的經歷頗有代表性,從自己下載英語資料給孩子“磨耳朵”,到找幾個同年齡的孩子拼班請外教;從開始接觸在線英語教育,到繳了數萬元的學費,才搞清楚其中的套路,并最終找到了適合孩子的英語學習方式,其中的經驗教訓可謂“干貨滿滿”。

嘗試線下英語課效果不理想

開口說英語咋這么難?

趙女士的女兒菲菲在上海公辦幼兒園畢業,小學二年級時隨著父母來到深圳。上海普遍英語抓的比較緊,所以在菲菲3歲左右,就開始了英語的學習之路。最初趙女士先給孩子“磨耳朵”,雞血般從網上下載了很多資料灌給菲菲。她說那段時間是亢奮并痛著,孩子根本不能體會為媽的用心良苦,很抗拒這些聽不懂的英文故事。

后來鄰居找了個外教,趙女士讓菲菲也加入其中,幾個同年齡的孩子拼個班。但是由于缺少系統性,加上外教老師沒有教學經驗,上課把控不到位,講授的知識孩子也不太感興趣,導致一堂課有半堂課在維持紀律,在上了6-7次后最終這個班解散了。

前兩次的失敗經驗讓她總結出,學英語要和孩子有互動,讓孩子感興趣;要有專業的老師,不是會說英語的外國人就能教好英語,這才有了另一次轉變。目前市場上針對解決“啞巴英語”問題的校外培訓機構大多分為兩種,一種是對校內英語課程做修補或者培優的應試類培訓機構;另一種則是完全另辟蹊徑,專干學校忽略的或者不擅長的部分,可以稱作“痛點教育”。

菲菲的幼兒園是公辦的,平時根本不接觸英語,經過多方考察,趙女士選擇了一家知名的少兒英語培訓機構。45分鐘中教45分鐘外教,12個小朋友一個班級,學習教材是自然拼讀。學校每三個月會有一次匯報表演,利用30分鐘讓孩子向家長展示這個季度學習成果。

看過兩次孩子的學習效果展示,趙女士發現了問題,菲菲只是把之前老師要求背誦的東西呈現在匯報表演課上,換一個場景就不會靈活運用?!吧险n的一個半小時,12個小朋友平均下來基本上輪到孩子的沒有幾分鐘,孩子注意力不集中,老師也兼顧不到?!壁w女士很糾結,花了不少錢但是收效甚微。

簽約專業外教超過3000名

學費只需線下機構的1/5

在線英語平臺,是趙女士對網絡教學英語的第一次嘗試。菲菲一年級暑假,她在微信群看到有人討論說客英語,外教給孩子線上輔導使用的教材是加州英語,這套教材在網上很火,上海很多民辦外國語學校用來做K 12的教材,比較考驗授課老師的功力。

“說客英語雖然我不了解,但是中興通訊也太熟悉了吧,而且了解下來價格還不高,學費只需線下培訓機構的1/5?!闭n程顧問為菲菲安排了一節試聽課,老師耐心與菲菲聊天,糾正她的語法錯誤,孩子被評定為T 3等級,并根據菲菲的情況給出一份詳盡的計劃建議書。

強調教學質量,師資力量是不可或缺的資源。除了對名師的需求,趙女士更希望平臺針對性地推薦適合孩子自身水平的老師、量身定制教學課程,這對平臺的師資力量和數據積累提出了極高的要求。

說客英語目前有來自世界各地的簽約專業外教超過3000名,80%以上的老師都持 有TESOL、TEFL或CELTA資格認證。100%的教師來自世界各地名校、具有高等學歷資質及多年在線教學經驗,教師中90%是外教,少數資深的中國教師則被推薦給零基礎、低齡、剛入門在線教育用戶。

通過移動端或者P C端登錄官網學習平臺,用戶即可自選老師,自選上課時間,自選學習課程,通過互聯網連線全球外教進行一對一在線教學。學員課后可以對教師進行點評,并通過教學過程回放隨時復習學過的內容。

說客英語的社群服務也為趙女士在選擇英語教材和老師時提供了更多的參考。課程顧問把她加進了咨詢群,媽媽們會在此分享孩子的學習經驗。于是,趙女士選擇30天的課程包,打算利用暑假讓菲菲嘗試一下在線英語課程,學費也相對合理,不會長期被套牢。

每堂課結束,針對菲菲沒有理解透徹的知識點,說客英語的老師會通過QQ發送相應的資料,讓孩子加深理解。30天,每天25分鐘的英語學習,菲菲進步很大,從原來只是等老師提問,到后來她會表達對一個問題的看法。

菲菲目前固定的是菲律賓老師,Ardyl老師學識淵博,興趣愛好廣泛,有一次上課,老師給菲菲彈了吉他,菲菲也跟老師聊到自己在彈古箏。Paul老師則對發音、字詞教學很有經驗,上課比較嚴謹;Im elda老師非常有耐心,善于拓展知識面,菲菲向她學到了很多課本外的知識,她們聊電影,聊美食,還有老師家的寵物。

除了固定的老師,有時趙女士也會搞個突擊,換個新老師上課,看看孩子對于不同的老師是不是也能應對自如。菲菲開始時也會蒙圈,后來習慣了媽媽的套路,跟新的老師也能聊得很歡。在這些老師的陪伴下,菲菲有了開口說的欲望,從被動的灌輸學習到了主動地要求學習。趙女士說,孩子的耳朵好像變得更靈敏了,悟出了字和詞如何搭配組合,發音也變得柔和、字正腔圓。

趙女士建議說,每天進行30分鐘以上的英文輸入,可以是英文歌曲、英文電影、英文讀物、英文新聞等各種形式。形成一定語感和積累一定詞匯量之后,開口練習30分鐘,模仿、跟讀、對話和主題演講,以上形式的難度為遞增,由簡入難。需要注意的一點是,頻次比時長更重要。也就是說,每天30分鐘,連續7天,比一次練習加起210分鐘效果更好。

在線英語進入2 .0時代

實現精準教學是核心競爭力

業內人士指出,隨著在線學英語模式的普及,目前行業各大品牌比拼的已經不僅僅是學習工具,而是學習效果和用戶體驗。說客英語C E O王華寧介紹,針對精準教學,說客英語自主研發的智能測評和學員知識地圖輸出系統已經上線,有望解決家長最為關心的在線教育怎樣保障學習效果這一核心難題。

據介紹,這套測評和知識地圖輸出系統可根據每一位學員的課后練習測試大數據進行匯總分析,輸出學員在一個學習周期內所掌握的知識點結構樹狀圖,課程顧問再根據學生的知識點掌握情況,有針對性地為其制定教學計劃以及匹配個性化的教材及教師,從而實現真正的精準教學,高效學習。

王華寧表示,在線教育經過近來年的迭代升級,可以大致劃分為3個階段。首先在V1.0時代,產品主要賣點是隨時隨地學習,關鍵詞是碎片化,網絡化,時間空間,資源公平;V2.0時代,競爭的核心是數據驅動變革,關鍵詞是知識地圖,精準教學,高效學習,效果評估;V3.0時代,主打智慧教育概念,關鍵詞是大數據、VR,人工智能,未來將會顛覆傳統學習模式。

如今,國內在線教育行業已經步入V2.0時代,教師,教材,工具不再是衡量機構優勢的唯一角度,教學效果才是最終要比拼的核心優勢。而在提前布局精準教學、高效學習和效果評估這一點上,擁有中興通訊技術團隊優勢和背景的說客英語已經先行一步,領跑同行。

選擇焦點

選老師

目前市面上外教主要來源是歐美外教和菲教,家長普遍存在一種誤區,只要是歐美外教就一定比菲教好,其實不然。英美不同的城市、地區也都有自己的口音,相反,很多英語專業畢業、取得專業教師資質的菲教口音都很標準,而且作為小朋友的英語啟蒙教師,很多時候菲教在教學方法、水平和耐心程度上并不比歐美外教差。

其次,語言學習最重要的是堅持和高頻次,盡量營造說英語的環境,多聽多說是學好英語的不二法寶,目前市面上的一對一在線外教,歐美外教的課時單價普遍是菲教的3倍甚至以上,如果預算受限,一周三次的菲教在線課堂學習效果有可能比一周一次的歐美外教課堂學習效果更好一些。

說到底,判斷一個老師是否適合孩子,關鍵還是要看外教的專業程度、教學方式方法和態度,而不是簡單地以國籍區分。

選課程

目前很多在線外教平臺都推出了自己的自研教材,也有不少平臺支持自選經典教材進行學習??傮w而言,自研教材各有特點,有的注重趣味性,有的注重延展和實際應用的鞏固,有的注重綜合素質的培養,還有的注重語法和應試教學,而目前市面上比較火爆的英語課程,比如新概念系列、牛津少兒英語、自然拼讀、加州語文等經典教材,也是不錯的選擇,關鍵是要堅持系統學習,家長可以根據孩子的所處階段、測評建議或興趣,為孩子選擇適合的教材。

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