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家長在問:少兒英語培訓機構如何收費?

現在很多小朋友都去上英語培訓班,問家長為什么這么小就讓孩子學英語呢?大部分的回答是讓孩子能夠在幼兒園階段多學點東西,為了能夠充分的開發孩子的語言表達能力。有的說英語口語應該從小的時候來塑造,浸入式的英語學習模式,在孩子3-6歲的時候學的比較快比較好,記憶也比較深刻。有的家長以為在幼兒園階段讓孩子多接觸啟蒙英語,將來在小學的時候就會有比較強的競爭優勢,在學習英語的時候,會比較輕松,而且進入好點的學校成功率比較高?,F在外面的培訓班動輒上萬,那么家長為什么還要這么賣力的為孩子的教育付出呢?原因很簡單,孩子在小的時候往往很容易養成習慣,不管是好的習慣還是壞的習慣,在定型之前,就會比較輕松,所以父母都會想在孩子真正的去學習競爭之前,完成良好的基礎訓練。

人們都知道,好的開始是成功的一半,如果要讓樹木長成參天大樹,從小的時候就不要把根本放歪了;如果要高塔能夠百年不倒,就應該有不偏不倚的基礎。只要在基礎的時候,做到精益求精,不要以為開始的時候無所謂,長大以后更無所謂了。孩子小的時候應該給的是獨立自主的生活能力,明辨是非的能力,愛心,同情心,奉獻和互助的精神,堅持正道的決心,屏蔽壞的習慣。特別是父母在家里的一舉一動都可能會影響到孩子的行為和習慣。如果把孩子比作鏡子,那么父母的行為習慣,往往會在父母不注意的時候映入孩子的心靈和記憶。

在選擇幼少兒英語培訓班的時候應該注意什么問題呢?

第一;看少兒英語培訓機構是線上還是線下,還是線上還是線下結合的模式,要看有沒有相關的教學資質和辦學許可。有沒有正規的校區,看環境是不是合適安全,還有教學過程的硬件措施是不是到位,衛生環境條件是不是合適。

第二;看培訓班的教材是不是適合,為什么要重視教材呢?美式英語和英式英語在口語發音和拼寫方法,學習節奏上都會有所不同,要看自己要學什么類型的英語,3-6歲的階段應該用什么教材,7-12歲應該用什么教材,有基礎和沒基礎是如何來區分教材;教材的使用方法,是課堂言傳身教之后,課后有沒有想過的復習點讀教材呢,要考慮一下培訓教材是如何來學習的,這個父母要問清楚,不要問了用什么教材就不管了,要問老師如何用,怎么復習效果好。

第三;教學方法也就是教學體系,每個培訓機構的核心就在教學方法,如果沒有核心教學方法,父母自己就可以教孩子英語了,所以我們要了解少兒英語機構的教學特色,比如五對一教學法,就是通過音樂律動,美術繪畫,自然科學,故事戲劇,游戲環節等來讓孩子充分的沉浸在美語的學習氛圍中,在學英語單詞和口語的同時也能夠了解更多的知識和技能,開拓眼界和增加動手,動腦,動耳,動眼,動口的能力;在增加興趣的同時也能夠更快的學習好英文的聽說讀寫。

第四;少兒英語培訓機構的效果,家長的推薦度以及成果怎么樣,了解培訓機構的特色在什么地方,還是偏重年齡段,還是聽說讀寫的哪個方面。收費以及合同是否清晰,上課時間是否合理等細節問題都應該考慮進去。

給孩子選英語培訓班,家長早期費心點,后面會省不少精力和時間,盡量的系統的學會學好英語的聽說讀寫,并掌握好英語的學習方法。凱頓美語提示:幼少兒英語培訓班在選擇時候不要盲目,更不因為別人家的孩子學了,我們的孩子也不能落后;學習要有計劃有目標,不要急于求成。

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