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昆明初中英語培訓學校,能聽懂表達就踏上了初中英語學習好征

昆明初中英語培訓學校,能聽懂英語表達就踏上了初中英語學習好的征程。在一部分人心中,英語學得好的概念就是考試考得比較好,讓說出來交流的時候卻面紅耳赤,這是典型的高分低能。如何提升口語能力,讓孩子今后能大大方方的用英語跟他人交流呢?佩文教育的建議是從傾聽開始,尤其是對于那些缺乏語言環境且母語不是英語的中國孩子。為什么在教孩子說英語時聽力更重要?因為學習英語不光為了考試,也為之后出國留學或工作打下基礎,盡量達到能與人交流的目的。不然就像現在很多學生長大出國后只能背誦英語句子,他們聽不懂老師和同學們在說什么,無法有效地與外國人交流。心里上就有了異國他鄉的感覺,更別說讓其好好學習了。

其次聽也是一項非常重要的技能,當與人交流時,通常會花百分之四十到五十的時間去聽,百分之二十到三十的時間去說,百分之十到十五的時間去閱讀,百分之十的時間去寫作。這意味著除了睡覺,我們大約有一半的時間在聽!對于英語學習來說,聽力比口語更廣泛,所以非英語母語的教學更注重聽力理解。比較常見的好的方法是跟讀,選擇發音優美的散文,在開始練習的時候,聽一句,然后按下暫停鍵,跟著讀一句,有意識的模仿外國人的發音、語調和節奏。到后面熟練了,就可以不按暫停鍵,跟著原音讀完整段,這也對文章整體的把握有很大的幫助。

然而,在初中英語學習中,聽到聽不懂的、無法理解的內容,孩子通常會選擇性的避開,不參與,不理解,不記憶,不評估,也就是我們經常說左耳進右耳出。要解決這些問題,就需要通過內容的趣味性來增加參與度,比如可以選擇性的接觸一些適合他們這個階段的外語原聲電影或動畫片,以此來提升理解能力。也通過輔助手段來增強英語的語感,對詞語句子的熟悉度,從而提升他們對英語的記憶力。

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