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少兒英語教育的三大誤區,成都家長要注意!

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隨著生活水平的提高,越來越多的家長意識到了英語對孩子的重要性。并且提前讓孩子學習純正的英語口語。一來讓想讓孩子從小愛上英語,說一口流利的純英語;二來,將來有助于中小學的英語學習。當然還有一些家長希望孩子將來出國學習成長的,甚至在孩子剛開始學說話時就給孩子看英文動畫片,希望借此來提升孩子的英語水平。

少兒英語教育的三大誤區,成都家長要注

事實上,讓孩子在少兒時期就開始接觸英語的做法是有科學依據的。3-12歲是孩子的語言敏感期,此階段的寶寶對于語言的學習及感知具有獨到的優勢。如果能對孩子開展有針對性的教學,就能收到事半功倍的效果。

讓孩子早日接觸英語固然很好,可是很多家長卻忽視了一點。少兒英語教育跟應試教育有著極大的區別,如果操作不當,反而會對孩子造成消極影響。

據研究機構統計,多數家長對于孩子的語言學習普遍有以下三個認知誤區。

孩子還小,漢語還說不好,暫時不需要學習英語

很少有人知道,孩子在嬰兒期擁有極強的學習能力,這種能力會隨著孩子的成長而逐漸減弱。對于孩子來說,越早接觸外語,其學習效果也就越好。

在現實生活中有不少這樣的例子,在中國的多民族混居區內,有不少人能熟練使用少數民族語言和普通話。而在瑞士,很多人都能同時說一口流利的法語和德語,這正是得益于當地獨特的多語言使用環境。

所以,要想讓孩子在語言方面獲得成就,家長應盡早讓孩子接觸外語,這對孩子的一生都有極大的益處。

學英語,興趣不重要,成績才是第一位的

對大多數人來說,要想在國內獲取更高水平的教育資源,應試考試幾乎是唯一的途徑。雖然“填鴨式教學”能在短期內有效提高孩子的學習成績,可對于處于英語敏感期的孩子來說,這種方式著實不可取。

對于處在少兒期的孩子而言,培養興趣遠比獲得高分更重要。故教學過程中決不能摻雜傳統應試教育中的方法。相反,家長應采用游戲、互動等富有趣味性的方式來引導孩子學習英語,這樣才能收到最佳效果。

高分可以成為英語學習的一個目標,但不能成為長期的主方向。如果孩子在學習英語時過于在意分數,可能會收到事倍功半的效果。

家長在對孩子進行英語教育時,應當想辦法讓孩子形成英語母語式思維,并以此為核心開展相關教學活動。

對于孩子來說,形成英語母語式思維后,孩子在學習英語時會變得更加輕松,同時能讓孩子長大后能更好地駕馭英語這門語言,從而獲得光明的未來。

中教老師也可以,而且中英文相切換結合孩子還能聽得懂

首先要說明的是,如果中英文切換教學,那么孩子們又會走上80、90后的老路,聽不懂了老師馬上翻譯成漢語讓孩子聽,再由漢語切換到英語——這是嚴重的語言教學錯誤。瑞美森英語提倡,讓孩子像美國孩子那樣學說英語,即訓練孩子英語思維。像我們的漢語一樣,用英語認識這個世界,并表達自己,把英語開發為第二母語。

所以,就需要為孩子營造一個全英文的語言環境,我們就需要英美外教的小班教學,讓能給孩子一個正確的語言學習方式。瑞美森英語引進國際高端教育模式,采用美國原版教材,結合趣味地素質活動,讓孩子不僅學英語,而且在各種時尚活動中體會到原汁原味的英文風俗、文化習慣。

而且,瑞美森英語外教均來自英語母語國家,是直接從這些國家直接招聘過來的,他們有國際認證從業證,擁有豐富的少兒英語教學經驗。

在少兒英語教育方面,家長需要注意的地方還有很多。但只要家長明確好目標,采用適合孩子的教學方法,給孩子營造一個良好的語言學習環境,孩子就一定能學好英語。未來孩子想要以英語為資本去發展、也必然會有所得。

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